Nuestro trabajo – Fundación Cresiendo

Nuestro

trabajo

Nuestra estrategia parte de una mirada sistémica del desarrollo de los niños y las niñas, incluyendo a otros actores como las familias, cuidadores, docentes, instituciones educativas, centros de desarrollo infantil y la política pública. Buscamos fortalecer sus capacidades, herramientas y prácticas con el fin de lograr una transformación estructural y sostenible. Los ejes transformadores son la innovación educativa y el aprendizaje a través del juego.

Aprendizaje a través del juego

“Creemos en el juego como una herramienta innovadora para cerrar brechas en el aprendizaje.”

Nuestra estrategia se centra en facilitar que los niños aprendan a través del juego, desarrollándoles habilidades tales como:
• Cognitivas (apoyo escolar)
• Emocionales
• Físicas
• Creativas
• Sociales (participación y liderazgo)
Así mismo, implementamos herramientas y estrategias innovadoras para el aprendizaje en su Institución Educativa. Por medio juego fortalecemos aprendizajes en matemáticas, ciencias, lenguaje, biología, historia, entre otros.

Niños y niñas

(crianza positiva, proyecto de vida familiar)

En la promoción del desarrollo integral de la niñez es indispensable trabajar con familias y cuidadores. La crianza debe promo ver y garantizar el bienestar de los niños y las niñas como espacios seguros para su desarrollo. Ofrecemos herramientas a las familias y a los cuidadores para promover una crianza sin violencia, el apego seguro y las interacciones positivas. La crianza es para nosotros el primer escenario para cerrar los círculos de violencia en nuestro país.

Madres, padres y cuidadores

(innovación educativa)

Frente al reto de la mejora de la calidad educativa, la Fundación promueve acciones para la innovación en las aulas. Trabajamos con docentes, Instituciones Educativas y Centros de Desarrollo Infantil para mejorar sus prácticas pedagógicas y ofrecerles nuevas herramientas que faciliten procesos de innovación. Buscamos llevar el aprendizaje a través del juego a las aulas, como una forma para innovar en la educación y facilitar así distintos procesos de aprendizaje.

Docentes, IED, CDI, comunidad

(política pública, tomadores de decisión, sector privado)

Para lograr transformaciones sistémicas es clave articular a la política pública y a los tomadores de decisión públicos y privados. Desde la Fundación buscamos incidir en gobernantes locales, departamentales y nacionales, para ofrecerles herramientas e información con miras a que la toma de decisiones y la inversión económica en sus políticas sea más pertinente y de mayor impacto. Igualmente, buscamos generar alianzas con el sector privado y las organizaciones de la sociedad civil para que mejoren su toma de decisiones frente a la niñez desde sus marcos de acción. De esta manera promovemos que la protección y desarrollo de la niñez sea corresponsabilidad de todos los actores sociales.

Alianzas